website statistics
 
 

 
Kevés a gyakorlási lehetőség?

IRATKOZZON FEL
a Matekból Ötös
című
ingyenes oktatóanyag-
sorozatunkra, amely 5. és 6. osztályosok számára készült, és
AJÁNDÉKBA kapja
a
10
feladatból álló matek
gyakorlóprogramot!


A további évfolyamok ingyenes gyakorlóprogramjaiért
KATTINTSON IDE>>
Név:*
E-mail:*
Kérem válasszon!:*
Az oktatóanyag-sorozatra való feliratkozás teljesen ingyenes,
Önt semmiféle fizetési
kötelezettség nem terheli!


 








 
 

Számok


Számoknak
nevezzük azokat a jeleket, amiket a mennyiségek kifejezésére használunk. Szám lehet a 4, 5, 10, -1, -50, 1/2, 0,25 stb.
Ha ki akarjuk fejezni, hogy miből mennyi van, akkor azt számokkal tudjuk megtenni. A számok csupán jelek, ábrák, amik azt jelentik, hogy valamiből mennyi van.
Például ha azt akarom kifejezni, hogy a kezemben van két alma, akkor azt számmal is ki tudom fejezni: 2 alma.

A számok világában csoportokat hoztak létre, hogy szétválogassák a különböző számokat.
Az egyik ilyen csoport a természetes számok csoportja.

Természetes számnak nevezzük a nem negatív egész számokat (0,1,2,3...) vagy a pozitív egész számokat (1,2,3,4...).
Azért írtam két lehetőséget, mert vannak olyan matematika könyvek, amik az első variációt tartják helyesnek, és vannak, amik a másodikat.

A természetes számokat elhelyezhetjük egy számegyenesen is.
 

Számegyenes

A pirossal jelzett rész a nem negatív számokat mutatja, a kékkel jelzett rész a negatív számokat.

Páros és páratlan számok
A matematikában az egész számok közül megkülönböztetünk páros és páratlan számokat.

Páros számoknak nevezzük azokat a számokat, amik 2-vel oszthatóak (más szóval a 2 többszörösei). Páros szám például a -8, a 0, a 254, a 600. (A nulla azért tartozik a páros számokhoz, mert a 2 többszöröse: 0 x 2=0.) A páros szám elnevezése onnan ered, hogy párokba rendezhető.

A páratlan számok azok, amiket nem lehet elosztani 2-vel. Páratlan szám például a -7, a 3, a 19, a 321 stb.

Számok kerekítése
Ha nem egész számokról beszélünk (2,4; 3,6; 82,25), akkor azokat felfelé vagy lefelé lehet kerekíteni.
Ez azt jelenti, hogy a tizedes törtet arra az egész számra tudjuk kerekíteni, amelyikhez a legközelebb áll.

Például a 2,3-at 2-re tudjuk kerekíteni, mert közelebb áll a 2-höz, mint a 3-hoz. Ezt a számot lefelé kerekítettük.

Nézzünk egy másik példát! A 4,8-at 5-re kell felkerekíteni, mert ez közelebb áll az 5-höz mint a 4-hez.
Miért? Azért, mert ha megnézzük a tizedesvessző után álló számot, ami 8, akkor azt láthatjuk, hogy a 0 és a 10 között áll, és a 10-hez van közelebb, nem a 0-hoz. Tehát ezt felfelé kell kerekíteni.
 

 


Ingyenes gyakorlóprogramok 5-6. osztályos
gyermeke számára + bónusz matematikai
témakörök egyszerűen elmagyarázva!


Igényelje a teljesen ingyenes feladatokat most!

E-mail cím:*
Név:*

Tanulja meg a matematikát
az Ön gyermeke is egyszerűen és játékosan
a Matekból Ötös oktató DVD segítségével!

 

Részletek>>



KapcsolatAdatvédelemAdatvédelmi nyilatkozatFelhasználási feltételek www.tantaki.hu
 

 
 


Nagy lányom a demo segítségével megtanulta a % számításos anyagrészt!

Az igazsághoz hozzá tartozik, hogy mostanában nagyon sok negatív élmény érte a matek tanulással kapcsolatban. Félévkor épp hogy kettes lett, és azóta kapott 2 elégtelen osztályzatot.
Amikor először mutattam neki a szerzeményemet nem is nagyon akart meghallgatni, de aztán teljesen egyedül hallgatta meg és csinálta végig a tesztet. Ma lehetőséget kapott, hogy javító dolgozatot írjon ebből a anyagból és legnagyobb örömömre bevállalta! Sőt! Nagyon jól sikerült!
De, legjobb a csillogó szeme volt, amiben láttam a siker örömét!!!! Nagyon köszönöm a segítégét és most arra kérem, hogy az 6.-os matekot részemre minél hamarabb postázza, mert nagyon nagy szükségünk lenne rá!!!

Köszönettel egy anyuka:
LiebeA
2010.02.25 Szentendre




Oldaltérkép


Nagy lányom a demo segítségével megtanulta a % számításos anyagrészt!

Az igazsághoz hozzá tartozik, hogy mostanában nagyon sok negatív élmény érte a matek tanulással kapcsolatban. Félévkor épp hogy kettes lett, és azóta kapott 2 elégtelen osztályzatot.
Amikor először mutattam neki a szerzeményemet nem is nagyon akart meghallgatni, de aztán teljesen egyedül hallgatta meg és csinálta végig a tesztet. Ma lehetőséget kapott, hogy javító dolgozatot írjon ebből a anyagból és legnagyobb örömömre bevállalta! Sőt! Nagyon jól sikerült!
De, legjobb a csillogó szeme volt, amiben láttam a siker örömét!!!! Nagyon köszönöm a segítégét és most arra kérem, hogy az 6.-os matekot részemre minél hamarabb postázza, mert nagyon nagy szükségünk lenne rá!!!

Köszönettel egy anyuka:
LiebeA
2010.02.25 Szentendre